2022年4月12日下午，由教务处、教研室牵头，学校组织召开了以“素养为本 情境为先 深度学习 综合发展”为主题的教学督导会议。高二、初二年级全体教师参会，邓友山校长、常务副校长张坤均、教务处主任罗晓军、教研室副主任唐华军、教务处副主任杜巧燕出席会议。会议由张坤均副校长主持。
会议第一项，由三位主任就本次高二年级督导情况作发言报告。督导书面报告已在会议前发至各老师手中。
首先教研室唐主任对督导报告中的听课督导情况作了汇报说明，唐主任就听课督导小组反馈的情况与老师们进行交流，并就一些普遍存在的问题向老师们提出了建议与要求。
教务处罗主任就督导报告中第二部分——问卷调查报告作了发言。罗主任详细列举了师生问卷调查中的反馈数据，并对学生及老师反映的突出问题作出回应。
教务处杜主任主要围绕高二年级教学督导中的教学准备工作展开发言。在发言中杜主任肯定了高二年级老师的作业批改情况，并对学生的时评及批改给予了高度评价。
三位主任的发言是对高二年级教学工作基于实践调查的多方面盘点，经过教学督导的反馈，既能让高二年级工作在反思中更扎实有效地展开，也为即将迎来教学督导的初二年级明晰了方向。
会议第二项，张校长对督导工作进行总结和展望。张校长站在教育改革的高度，立足课堂教学的实际，向老师们传递了课堂教学的变革理念：从规范课堂到高效课堂再到智慧课堂的转变。与此同时，张校长也鼓励老师们积极改进教学，做智慧型教师。
会议第三项，邓校长作总结发言。邓校长言简意赅地总结了本次会议精神，就教学而言，邓校长向老师们分享了八个字：以生为本，因爱而教。课堂是教师教学的主阵地，基于此，邓校长提出关于课堂的四字箴言：新——传递新信息，引进活知识；精——见解精到，一语破的；明——思路明晰，重点明确；情——教学是个情感场。邓校长的话掷地有声，有教学之术，更有教育之道。
就像邓校长最后送给大家的话一样：慢了就是落后，但凡结果闪光的，过程都不轻松。相信在学校领导以及各部门的关心指导下，高二初二全体教师必将乘着教学督导的东风，继续向教育的青云之巅攀登！
（文丨邓春红）
（编辑丨杨洪茹）
（编审丨徐聪 监制丨刘莉）
