冷遇见暖，就有了雨；冬遇见春，就有了岁月；天遇见地，就有了永恒；春蕾遇见东师附小（附幼），就有了融合与发展。
为全面推进与东师附小（附幼）的融合发展进程，加强学校教育教学的改革力度，提升春蕾教师队伍多元化的能力水平，真正实现质量立校，教研强校，特色兴校，创办有特色的“一流教育”，2024年11月11日至15日，四川省科学城春蕾学校12名老师赴东师附小（附幼）开展第31批次跟岗实训活动。
东师附小（附幼）的一墙一壁，一花一木，皆蕴含着“率性教育”的丰沛气息。参加《小绅士小淑女》教研活动，聆听东师附小（附幼）老师的指导课，感受到他们精湛的教学艺术和扎实的教学功底，课堂的每一个环节，都展现出“三性并茂，幼儿为本”教育理念。聆听了《弹力测力计》和《摩擦力》两堂科学课，两位老师独具匠心，通过同一载体，让孩子们在不同实验中认识了“力”。语文课《海滨小城》，围绕关键句读写家乡之美，以读促悟，让孩子快速掌握了找关键句的方法并灵活运用到阅读中。三堂课给我们展示了大单元教学的连续性，让我们找到了大单元有效教学的路径。
聆听史宁中教授的讲座《小学数学教材变化与教学》与张侨平教授的讲座《小学到初中数学教学的延续性》，印证了“要给学生一滴水，老师要有一桶水；要给学生一桶水，老师要有长流水”，以及“（教师）要站在学生视角去研究，探寻培养学生数学思维的有效路径”。韩玉琢老师的报告《动起来 活起来 解锁思政课的不同打开方式》给思政课绘上了更加绚烂的色彩。
书痴者文必工，艺痴者技必良。下一步，我们将把三有教育内化于心，外化于行，提升“学习力” ，增强“行动力”，培养“创新力”。心有所向，方能致远。春蕾人的肩上，担得起清风明月和草长莺飞；春蕾人的眼眸，藏得下万丈光芒和星辰大海。
