在2024年绵阳市小学语文群文阅读(含单元整组)课堂教学展评暨教师培训活动中，我校黄倩老师执教《畅游有方》一课喜获一等奖。
在4月30日的初赛（说课）阶段，黄倩老师全面落实新课标理念，结合“以读促写”这一教学方法，精准定位教学目标，清晰讲解教学设计，图文并茂展示设计理念，从众多选手中脱颖而出，以优异成绩进入决赛。
创设真实情境；对比阅读游记类文章；引导学生在课堂中观察、比较和表达；运用“当堂操练”和“互读互评”等方法有效提升学生的语言运用能力并获得“习作成就感”——在5月16日的决赛现场，黄倩老师执教的“以读促写”群文阅读课《畅游有方》让所有评委及老师都眼前一亮。
“学有过程、研有根源、教有主张”，在“三有”教学理念的引领下，春蕾教师躬耕教坛，在实践与探索中积极寻求新课标下“教与学”方式的优质转变，培养高阶思维，发展核心素养，打造精简而高效的课堂。
每一种优异、每一堂精彩和每一次成长，都离不开春蕾整体团队的强力支撑——学校领导高度重视，精心部署；学科组全力支持，群策群力；年级组与班级通力协作，不厌其烦；专业高效的磨课团队立足于学科实际，精钻细磨。从议题确立，到文本选择，再到教学设计，以及延申到课堂实施的各个环节，都经历了无数次推敲和打磨，迸发出思维碰撞的无数火花。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。每一次获奖，都是老师们朝着一流教育目标奋进留下的深深脚印。
