寒冬虽至，学习不止。教师是引领生命成长的职业，教师自身的发展则是需要终生探索和与时俱进的事业。在学校的安排下，我们一行6人于13日奔赴浙江嘉兴，同来自富平的20余名优秀教师一起参加中物院帮扶富平县的中学教师专项培训。
聚焦核心素养 探索课堂转型
12月14日上午，我们首先学习了嘉兴双溪湖实验中学校长高洪良的专题讲座《聚焦学生核心素养 优化学校课程教学》。高校长的讲座生动而有趣，有理论有实践。他强调，在时代背景下，教育的核心不再仅是传授知识，更重要的是培养学生的核心素养，要以“导学”为理念，从“学”和“教”两个维度去推进课堂转型。教师是课堂的引导者，要实现学生核心素养的提升，培养正确价值观、必备品格和关键能力，我们需要转变观念，与时俱进，主动探索学科课堂的转变。
画好一步一景 促进文化润心
当天下午，在李卿校长的带领下，我们参观了嘉兴的百廿名校——南溪中学。自光绪年间伊始，南溪中学至今已有120年的历史。走在古老而又现代的南溪校园中，一步一景的江南园林式校园给我们留下了深刻的印象。无论是楼梯下方的转角，还是各楼层的楼道尽头，处处是温馨的校园读书角；走廊墙上既有校史、校徽等南溪文化解读，也有“学党史跟党走”的红船精神传承；还有随处可见的绿色的沙发、质朴的石凳和护栏上悬挂的绿植……这些都让我们认识到，优质的教育不仅需要优秀的教师队伍，更需要良好的教育环境，校园文化的传承不仅需要专设的荣誉墙，更需要随处可见的入脑入心。
拥抱AI时代 坚定教育初心
AI时代已然到来，技术的革新对教育产生了极大的影响。身处教育岗位的我们大约都在思考这几个问题：
学生还需要我们吗？
我们要教什么？
我们要怎么教？
对此，我们在此次的学习中找到了答案。浙江师范大学教授丁革新教授向我们展示了AI软件的便捷和使用智慧，而嘉兴秀洲中学李新浩校长以一张百岁校友对母校的思念和感恩向我们展示了作为教师的育人智慧和教育情怀。虽然AI技术正在向现在的教育方式发起挑战，但学生的成长依然需要我们的关怀和引导。我们要坚定教育初心，主动拥抱新时代，利用AI技术提高教学效率，为学生成长助力，而不是把技术的革新当成是自己职业发展的阻力。
学海无涯，我们收获更多的是精神的快乐，有内心成长和充实的快乐，有与人同行向前进步的快乐，有感受天地广阔的快乐，有探索自我无限可能的快乐……愿我们在学习中充盈，在实践中成就，成为更加优秀的科一人！
