童心向太空 筑就航天梦
从“两弹一星”“嫦娥”问月，到“北斗”指路，“天宫”揽胜，“天问”探火，再到“神舟”系列傲游苍穹，“羲和”追日…一次次突破、一步步前进，“中国航天人的浪漫把飞天神话变成现实”。浩瀚太空里越来越多的中国航天身影，正在将中华民族对浩渺星辰的浪漫情怀，谱写成探索太空的现实诗篇。
9月21日下午15时45分，神舟十六号乘组航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮面向全国青少年进行了“天宫课堂”第四次太空科普授课。科学城春蕾学校组织全校学生跟随神舟十六号三位“老师”共同感知宇宙奥秘，体验探索乐趣。
本次太空授课活动继续采取天地互动方式进行。3名航天员将在轨展示介绍中国空间站梦天实验舱工作生活场景，演示球形火焰实验、奇妙“乒乓球”实验、动量守恒实验以及又见陀螺实验，并与地面课堂进行互动交流。
“天宫课堂”妙趣横生，春蕾学子兴趣盎然。瞧，孩子们端正的坐姿是对天宫课堂的敬畏，明亮的眼睛里饱含对航天知识的渴望，脑海里满是对浩瀚宇宙的向往。
逐梦太空观后感
观后感一：在这次的《天宫课堂》里，我收获颇丰，感受到了太空舱里的那些“乐趣”，同时，我也感受到了航天员工作的不易。 中国航天的每一次发射、每一次飞行、每一次超越，都为世人展现了我们从无到有、从有到优、从地球到太空的航天之路。这一过程看似轻描淡写，但现实的征程却刻骨铭心。师者，传道授业解惑也。但是，用太空讲课的方式亲自传授科学知识，这也只能是人类现代史上才能完成的壮举。“飞天梦，永不失重，科学梦，张力无限”，“天宫课堂”旨在传播普及空间科学知识，激发广大青少年不断追寻“科学梦”、实现“航天梦”的热情。也相信这场令人难忘的“天宫课堂”，已经在同学们心中种下了一颗科研的种子，仰望星空，脚踏实地，拥抱星辰大海！
观后感二： 这堂课是神奇的！中国航天员们的太空授课，为我们开启了神奇的太空之旅，他们发出的航天之声感染和感动着我们身边每一个同学。同学们那渴望的神情，是多么的热烈呀。这广袤太空的未知以及教育意义的深远也给中国的载人航天事业提出了更高的要求。要想从宇宙中汲取更多的营养，就必须大力发展载人航天和教育事业。而我们也期待此次太空历险记将我们带到更遥远的地方去，好让更多的地方都能够倾听到“中国的声音”，感受到那一抹中国红。
观后感三：三位航天员老师向我们介绍了新的“太空教室”梦天仓。随后，桂海潮老师点燃了一根蜡烛，我仔细观察发现，蜡烛燃烧出的火焰竟是蓝色球形状！而在地球上，火焰是雏形的。这真是太神奇了！原来，在空间站微重力环境下，燃烧对流被减弱了。在空间站里，乒乓球拍上包裹上一层湿毛巾，水滴就可以像乒乓球一样被弹开，这是因为毛巾的疏水性。在《天宫课堂》直播里，我们见到了许多神奇的现象，也了解了许多知识，祖国变得越来越强大，我们也要努力，相信有一天，我们也会坐上属于自己的火箭！
身在华夏，梦在天宫。
希望未来春蕾学子也能在浩瀚的星河中自由翱翔,在梦想的领域熠熠发光。
星空浩瀚无比，探索永无止境。
