课题传喜讯 科研促发展
我校“沁蕾工作室”积极研究和申报的课题《学科教学渗透心理健康教育的实践研究》，被批准立项为四川省2022年度教育科研重大牵头课题《DFM视域下中小学心理健康服务体系建设研究》的子课题。该课题由伏凯校长负责，叶青老师领衔，沁蕾工作室全体成员与绵阳师范学院心理教育专业教师共同参与。
2023年5月16日，由四川省教育科学研究院主办的“2022年度四川省教育科研重大牵头课题——《DFM视域下中小学心理健康服务体系建设研究》课题开题、子课题培训暨中国儿童青少年心理健康教育项目汇报活动”在成都举行。课题组成员高小兰老师参加了此次活动。
该项目是2021年开始，由四川省教科院、西南大学心理健康教育研究中心、四川大学智能医学中心、西南大学出版社、成都大学、四川奥世美亚科技有限公司等机构联合组织实施，并成立了全国性的专家组指导该项目，目的在于解决当前心理健康教育所面临的“三个缺乏”的困境。以研制基于中国儿童青少年的心理健康测评标准和内容；开发大规模、智能化的快速、准确测评工具；打造“教育-测评-筛查-预警-干预-转介”心理测评与教育智能云平台，实现心理健康教育智能化、立体化、个性化为目标，以监测预警、健康教育、培训与咨询、干预处置为主要内容。
会上，西南大学心理学部郭成教授作了题为《教师如何做科研》的子课题研究培训讲座；资深心理健康教育专家、西南大学心理学部张大均教授作了题为《科学有效开展学校心理健康教育需要解决的若干问题》的专题讲座，夯实了课题研究的理论基础。
这次心理健康教育的“盛宴”，让人思路大开、受益匪浅。期待在总课题组的指导下，认真完成子课题研究，形成有效的心理健康教育科研成果，为中国中小学心理健康教育服务体系的建设贡献智慧和力量。
