春风习习，小雨如酥。为了进一步推进新课标下的课堂教学改革，更新教学理念，全面提高教育教学质量，促进教师专业化发展，2023年3月22日上午，游仙区教研室贾福明校长率各学科教研员组成的专家团队莅临我校，聚焦新课程标准、大单元教学实施和基本教学技能开展了扎实有效的听课评课视导工作，助力科一教师专业成长。
此次活动，我校初三所有学科和初二生物学科共13名教师执教授课。
课前，教师们积极准备，深钻教材，用心备课，精心设计每一个环节。课上，教师们或引导、或点拨、或鼓舞、或感染;同学们或读或说、或写或演、或听或论、或研讨交流、或合作展示、或对辩质疑，气氛活跃，异彩纷呈。
教师要成长，离不开教研员的引领。课后，教研员与各学科老师一起教研，教研员对课堂教学中呈现的亮点做了充分肯定，同时也对其存在的问题提出了宝贵的意见和建议，让老师们在获益匪浅的同时，也被教研员们严谨务实的作风所感动。
各学科评课议课结束后，专家组全体成员、学校领导、初三年级全体教师和初中其他年级无课教师齐聚教研活动室，召开了初三课堂教学视导工作反馈会。
会上教研员对我校中考学科教学给予了充分的肯定，同时从教学设计、教法学法、课改理念、教师的专业素养等方面进行了专业的点评，细致入微而又高屋建瓴的专业指导，给老师们今后的教学工作指明了方向，又鼓足了老师们更加专业化教书育人的信心。
最后，贾校长对我校数学学科做了点评。他提到，数学课堂上需要笑声、掌声、质疑声；中考复习要采取由浅入深的复习模式；要注重基本知识、技能方法的培养；可以采取“每日一练”的训练方式。
学校邓友山校长、初三年级分管领导张坤均副校长也对各位专家的指导和帮助表示感谢，并分别作出指示，要求教师们要认清定位、落实课标、找准策略，抓好习惯、激发内驱、重在落实。
领导们的建议如一剂剂良药，从课堂教学理念、教学目标制定、教学过程设计等方面给予老师们极大的帮助。
此次听课调研指导活动，搭建了良好的交流反馈平台，使我校老师有机会与教研员面对面、点对点地交流。不仅给授课教师一个自我反思、自我加压、自我改进的机会，同时也为教师课堂教学存在的问题指明了解决方向，以更好地促进教师的专业成长，打造优质高效的课堂。
（文丨钟海燕 图丨杨洪茹）
