科技筑梦 赋能成长
科学城一中2023年校园科技节
“读万卷书，行万里路”。游学传统自古以来便是我国学子增长见识、提高学问的方式，不仅如此，我国古代许多的文人墨客，在学有所成之后，依然外出游历，走遍祖国的大好河山，体会各地的风土人情，成就了许多感人肺腑的千古佳话，留下了许多脍炙人口的千古名篇。
癸卯兔年二月，春之境美妙，春之色绚烂，春之味浓烈，春之声和悦。科学城一中各修业年级在各班班主任及副班主任的带领下，赴西南科技大学和江油三一国际农场参加了为期一天的科技研学活动。
第一站：西南科技大学
西南科技大学坐落于中国科技城——四川省绵阳市。学校是四川省人民政府与教育部共建高校，四川省人民政府与国家国防科技工业局共建高校，被教育部确定为国家重点建设的西部14所高校之一。
三一农场位于江油市九岭镇，是集研学、夏令营、团建于一体的综合性实践基地。这里湖面如镜，绿草如茵，鸟语花香，鸡犬相闻，是放松身心，亲近自然的绝佳之地。
返校之后，年级各班召开了“科技研学游总结主题班会”，同学之间分享交流了研学的收获与体会。
“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”烂漫的春花，微舒的云朵，徐徐的清风陪伴我们踏上春之旅。印象最深刻的大概是陶艺了，初上手有略微的生涩，但熟悉流程之后，便开始有趣起来。即使最后的成果并不是精巧绝伦，但重要的过程，并非结局。——高一（7）班 王亦菲
畅游于研学的海洋，我的心如潮水一般起伏跌宕。上午，我们在西南科技大学感受科技与知识的浩瀚伟大，体验陶艺的艺术与珍贵；下午，班级内的团队精神体现得淋漓尽致，飞盘投掷、花鼓击球、管道拼接让同学们乐在其中，草坪上是少年们的欢笑与青春。科技创新，青春飞扬，便是这次研学旅行为我们提供的最好的礼物，虽然短暂，但令人终身难忘。——高一（5）班 孙康
众多荣誉与众多创新型科技产品让我感受到科技的奇妙，明白了理科的重要性，使我对创新型科技产生了浓厚的兴趣。下午各种体能训练式游戏告诉每一个同学：任何一件事，没有团队合作是不行的。在后面两年的学习生活中，要与同学们团结起来，共创辉煌！这次以科技建设为主题的研学活动，会使我坚定信念，努力为以后中国科技建设做贡献。——高一（2）班 穆云天
春风拂去二月的微寒，迎面吹来三月的风，给我们带来了一次感受科技、拥抱自然的机会。这场愉快的研学之旅在同学们的说笑声中结束了，我也体会到了这次研学之旅的意义：感受科技魅力，激发创新潜力。——高一（5）班 岳俊州
疫情过后的研学活动尤其珍贵，激动的心情，满心的期待已经漫到了风景优美、凉风习习的国际三一农场。飞盘游戏，舒展了四肢，唤醒了沉睡的活力；成功搭建的塑料过山车，是我们团结的力量；教练自制自建的飞机，是科技的力量，是人类的智慧结晶；充盈着机油味道的机房，醒目的标语，这里机房是许许多多工人的“家”，日复一日，年复一年，只为祖国，应了那句“咱们工人有力量”！多姿多彩的活动项目，不仅为了领略风景、开阔眼界，也放松了心情，增长了才干。如此绝景，愿与君共赏！——高一（7）七班 李馨瑶
没想到用塑料瓶做的“火箭”也能一飞冲天，制作火箭的人还是我们这群青少年。我和我的队友们都很卖力，生怕落了下风，发射“火箭”时，我们心中的自豪感油然而生，未来一定还有更多可能性等着我们去发现！——初一（4）班 赵秋果
飞盘比赛紧张刺激，同学们各施其才，关关难过关关过，取得了胜利；“鼓动人心”更是考验默契，队员们各尽其力，设计战术，用团结与热血取得成功；过山车体现团体智慧，大家合理分配，各干其事，最终斩获冠军。今天真应了那个词——一帆风顺。——初一（3）班 曹伊岑
在那里我们看见了机器狗“大卸八块”后展露的内部构造，我虽然看不懂，但我大受震撼。正如老师所说的：“正经的科技比赛不会将外表装饰得花里胡哨，将外表的皮囊‘剖’开来，内部复杂的电路即可清晰地体现出制作者的煞费苦心。”鸢飞戾天者，望科息心；经纶世务者，窥技忘返。今天的研学之行收获颇丰，但更精彩的科技，还在路上。——初一（4）班 叶凡
眼前的3D打印机正不辞辛劳地工作着，在面板上，我们看到了一只“猫头鹰“的半成品。听老师说，3D打印相当于“叠罗汉”，是一根根细丝一层层叠成的。俗话说得好，慢工出细活。不过，3D打印机的速度真是出乎我的意料。不是太快了，而是太慢了！以后我一定要努力发明出更快的3D打印机！——初一（4）班 任昕妍
在老师讲解后，我们兴致勃勃地开始“玩泥巴”，本以为很简单，可实际操作之后大家才知道“玩泥巴”也不是谁都能玩好。同学们满手的泥，一定给大家留下深刻印象。什么事都得熟能生巧，怎么可能一次就成功呢？——初一（6）班 冯文太
各种各样的机器、机床，上面似乎还有时间的印记，一些学长学姐正在机床上实践操作，很难想象我们看见的机器人就是从这些老旧的机床上产生的。老师还仔细为我们讲解了不同机床的作用，每一架机床都经历了岁月的洗礼，伤痕累累，但是却不知有多少机械零件从他们中诞生。希望有一天，我也能够动手实践！初一（5）班 罗一轩
这次研学是一场精彩绝伦的旅行，是一场有意义的旅行，是一场收获满满的旅行。我们在西南科技大学做陶瓷，做实验、叠飞机…这些让我开阔了视野，让我感受到了科技的魅力。这次研学让我看见了阳光下少年的嘻笑，让我感受到大自然的风光，让我体验了生命的活力，也让我学到了许多明白了许多道理。——初二（4）班 向震江
在西南科技大学所看到的陶艺，如此之精妙，所看到的车床，如此之复杂，所看到的折纸机器人，如此之神奇。科技兴才有国兴，科技强才有国强。以实现中华民族伟大复兴为己任，在社会主义道路上奉献自己的力量。在此，我立下誓言，我将为中华民族奉献，以科技立国，谱写新的篇章。——初二（4）班 郭子溪
今天的科技研学之旅让我们受益匪浅。感谢学校，感谢年级组，让我们经历了一段难忘又有意义的研学之旅。人类探寻科技的步伐在大步前进，我们也应埋头苦干，不抛弃，不放弃。云程发轫，踏芒而歌。科技促智，奋斗有我；科技立校，奋斗有我；科技强国，奋斗有我！——初二（3）班 唐超未
创造是神秘的，也是伟大的，他有着如黑夜般的深奥，而知识的幻影不过如晨间之雾。在这次的研学中，不仅仅埋下了科学的种子，更可知我等之辈仍须努力。——高二（1)班 赵金杨
今天的研学之旅让我更加憧憬大学的生活。在3D打印室里，我了解了3D打印机的制造原理和打印过程，我更加坚定了我的目标，我想学习计算机，写代码编程。如果以后还有机会，我还想来这个地方探索更多的奥秘。——高二（2）班 杨道睿
研学不仅让我们学会了自立自强、自尊自爱，还让我们懂得了团结，培养了集体荣誉感，最重要的是在研学中我们懂得了如何做人，做怎么样的人，此所谓“我学习着，所以我成长”。——高二（3）班刘文鹏
这一次的研学活动为我打开新的领域，从陶艺的了解与制作到实际生产零件的观摹再到机器人R1、R2的演示，最后扑翼载着我们的梦起航，3D技术这些科技使我心生向往。——高二（4）班 王星燕
今天可谓是活动丰富又充实的快乐的一天。最让我喜欢的当然就是折蝙蝠翼纸飞机的时候啦，我那梧桐色的小蝙蝠带着我对科技的向往飞向了尽头，飞向了蓝天，也飞向了我璀璨的未来。——高二（5）班 廖玉蕊
今天我们参观了西科大，我们在西科大师兄们的指导下，亲自尝试一些简单的操作，这大大激发了我们对科技创新的兴趣。然后我们见了两种机器，一个可以将重力势能转化为机械能带动机器运动，而另一个是可以将热能转化为机械能带动物体转动，这让我们深刻体会到物理与生活的联系。 ——高二（6）班许湘如
令我印象最深也是最喜欢的活动，是去西南科技大学游览学习。在此期间，我们不仅收获了欢乐和新奇的体验，更是了解了国家科技发展的迅速和中华传统文化的博大精深。——高二（7）班 熊一陶
科学城一中就学生心理调节和创新思维培育两方面开展了本年级的研学活动。研学活动从学生群体来看，有三大重要意义：
第一、舒缓学生心理压力，减轻考后成绩包袱。我们常言道“风声、雨声、读书声，声声入耳”。在本次踏青行中，我们品味了乡野田园之美景，探索了科技创新之奥妙。同学们的心绪也随之从躁动至平静，更利于安静而舒缓的思考之后的学业安排。
第二、促进人际关系发展，塑造和谐班级氛围。没有人能脱离社会单独而生，因此，在社会实践中体悟人之相与的乐趣与方法，无疑是一种珍贵的体验。同时，同学们以团体协作、几个队竞争的方式参与“鼓动人心”、“过山车”、“扔飞盘”等项目，既能让我们体会到合作的真谛，又能共同促进、共同成长，建设出一个更和谐的班集体。
第三、将记忆停留在美好，将青春定格在笑颜。高中的回忆能使人记得的不多，大家都沉浸在题海，知识库，老师的敦敦教诲中，往往想不起来什么趣闻，但一次外游，每次欢笑，都是那记忆中的珍宝，即使时隔经年，也仍在记忆中熠熠生辉。——高二（9）班刘洛嘉
优美清新的自然环境让人流连忘返，成为了我们释放压力的天然氧吧。草坪上的过山车，接飞盘等游戏，不仅帮助我们放松身心，也让我们明白了团队协作，团结一心的力量。我们还参观了西南科技大学，从零件到技术再到成果，使我们了解了每个机器人背后的制作工序。车间内精密的仪器，令人惊叹的3D打印技术，源于生活的创新原理以及各种各样的机器人，让我们对于科技有了更深入地理解。在为科技叹服的同时，我们也对科技创新产生了更多兴趣。——高二（10）班付安娜
优秀的孩子一定见过更丰富、更广阔的世界，参加研学旅行，就是将课堂搬出教室，将学习转移到户外，让学生在更广阔的平台接受课堂以外的教育，是对传统课程的补充，也是为学生的全面发展打下一个坚实的基础。此次研学活动，不仅让学生在大自然中陶冶了情操，也让学生感受到了科技的魅力，还提高了学生的团队协作意识，增强了学生的集体荣誉感。
